Najpowszechniejsze źródła wiedzy naukowej

Respondenci z dziesięciu krajów UE i ze Stanów Zjednoczonych wskazywali jedne częściej niż inne jako pomagające być na bieżąco z aktualnościami ze świata nauki. Zazwyczaj informacje naukowe i zagadnienia techniczne czerpane są przez ankietowanych z telewizji, aż 41 procent badanych Europejczyków stwierdziło, że „bardzo często" lub „dość często" dowiaduje się o kwestiach właśnie z oglądanych programów(w Polsce ze szklanego ekranu wiedzę o sprawach nauki czerpie 36,7 proc. ludzi). Na drugim miejscu uplasowały się gazety - w celu pozyskiwania informacji naukowych czyta je średnio 31,7 proc. Europejczyków (w Polsce - 24,7 proc.). Trzecie miejsce zajął , aby zdobyć , sieć przeszukuje 24 proc. badanych (w Polsce - 23,5 proc.). Jako ostatnie medium ankietowani wymienili , jest ono źródłem wiedzy naukowej dla 16,6 proc (wśród Polaków - 16%).

Co więcej, z badań wynika, że panowie chętniej śledzą informacje naukowe i technologiczne niż panie - czyni to 30,6 proc. mężczyzn i 18 proc. kobiet. Jeśli chodzi o kategorie wiekowe, najciekawsi świata nauki są najmłodsi badani, monitoruje te kwestie 36,8 proc. osób w wieku 18-24 lata. Najmniej zainteresowani sprawami naukowymi są najstarsi respondenci - aktywność w przyswajaniu tych zagadnień deklaruje jedynie 10,6 proc. seniorów w wieku powyżej 65 lat.

W większości krajów stopień zainteresowania tematami naukowymi (na skali od 0 do 10, gdzie 0 oznacza brak zainteresowania, a 10 - najwyższe zaciekawienie) plasuje się w przedziale średnio-wysokim, co równa przeciętnym wynikom 5 - 6 punktów. Średnia europejska wyniosła 5,6, polska zaś - 5,4. Najwięcej punktów zebrali Holendrzy - 6,4, najmniej Czesi - 4,3.

Poziom bycia poinformowanym jest niższy od deklarowanego zainteresowania zagadnieniami naukowymi. Odczucie co do stanu wiedzy na tematy naukowe Europejczycy określili na 5,1, Polacy - na 5,2.