Seniorzy uczą się języków obcych

Skomentuj artykuł:

Komentarze mogą dodawać wyłącznie osoby zalogowane.
Jesteś niezalogowany: zaloguj się / zarejestruj się

Komentarze

• 14:25:32, 13-02-2007 Dynamiczna

  Witam wszystkich z pytaniem, które chodzi mi po głowie już od kilku lat: czy warto jeszcze uczyć się angielskiego? zawsze o tym marzyłam, ale wiadomo, jak to bywa w życiu... teraz mam już w końcu trochę czasu, ale boję się, czy to jeszcze mam sens. ostatnio znalazłam bardzo ciekawą ofertę Akademii Językowej Trzeciego Wieku w Warszawie i marzenia znowu się obudziły. Czy ktoś ma doświadczenia, jak to jest, łatwo, czy trudno? czy można jeszcze coś zapamiętać, czy jak mówi moja siostra, to już nie ma sensu?http://www.klub.senior.pl/images/smilies/confused.gif
  
  pozdrawiam wszystkich,
  jeszcze Dynamiczna

  ... zobacz więcej

• 14:47:30, 13-02-2007 mada

  Zawsze warto się uczyć czegoś nowego. Pewnie nie jest łatwo, ale to już kwestia intelektu, a nie wieku. Dzieci uczą się najszybciej, co wcale nie znaczy, że osoba dorosła nie może się nauczyć. Ja się uczę samodzielnie, korzystając tylko z podręczników, płyt i internetu i jakoś mi to powoli wychodzi. A jaka satysfakcja kiedy zrozumiesz jakieś zdanie czy nawet wyraz np w anglojęzycznej stacji tv. Bardzo zachęcam!!!
  Pozdrawiam

• 15:17:46, 13-02-2007 admin

  może ten artykuł pomoże w podjęciu decyzji?
  
  http://www.edukacja.senior.pl/130,0,...cych,1941.html

• 15:55:45, 13-02-2007 wuere'le

  Poczytaj kawałek niżej, jest tam temat o nauce angielskiego, poza tym polecam stronę Supermemo net.pl

• 21:36:59, 19-02-2007 Edyta Łuniewska-Koppel

  Witam wszystkich, z największą ciekawością przeczytałam ten artykuł, gdyż sama zajmuję się tym tematem już od 4 lat, kiedy to opracowałam autorski program i zorganizowałam Akademię Językową Trzeciego Wieku w Warszawie. Bardzo się cieszę, że inni lektorzy podzielają moją opinię; także zauważyłam już na początku mojej pacy, iż (wbrew obiegowej opinii, powstałej nie wiem czemu) seniorzy są uczniami pilniejszymi, wytrwalszymi, dokładniejszymi, staranniejszymi (mogłabym tak długo, ale nie to jest przecież najważniejsze). W obecnej chwili mamy już 2 szkoły języków obcych w Warszawie, gdzie proponujemy tego typu kursy i mam nadzieję, że dalej będziemy się rozwijać. Cieszę się, że w końcu społeczeństwo przestało tak jednostronnie oceniać. Natomiast wszystkich zainteresowanych chciałabym zaprosić na miłe konwersacje przy kawie do MAart Language College w Warszawie.
  pozdrawiam wszystkich
  Edyta Łuniewska-Koppel
  www.maart.pl

  ... zobacz więcej

• 10:28:50, 21-12-2008 lecki

  Nie chwaląc się ujawnię, że nie tylko sam się uczyłem w różnym wieku kilku języków, także angielskiego, ale i uczyłem języków ludzi w różnym wieku.Stąd kilka wniosków. Nawet jeżeli się niewiele nauczymy, to zawsze warto! Umysł musi pracować! Ważna jest silna motywacja. Wiedząc, że za rok wyjadę do danego kraju, nie będę rozważał, PO CO Mi TO? Nie bardzo wierzę w motyw: Będę czytał literaturę w języku oryginału. Do tego często nie wystarczają studia neofilologiczne. Czynnik wieku jest oczywiście ważny. Najlepsze rezultaty daje nauka dzieci. Pani Edyta Łuniewska-Koppel ma rację, że seniorzy (a tak naprawdę SENIORKI! są pilniejsi, dokładniejsi....często aż do przesady! w nauczaniu grupowym często trudno sobie z nimi lektorowi poradzić), ale w mojej praktyce tylko niewielu uzyskało mimo wkładu pracy w pełni zadowalające wyniki, ponieważ po zakończeniu nauki szybko następował regres, zwłaszcza wtedy gdy nie było stałego kontaktu z językiem. Ale znam też wyjątki, n.p. pani w wieku emerytalnym po nie całym roku indywidualnej nauki ze mną języka skandynawskiego (4 godz. lekcyjne w tygodniu) wyjechała do pracy jako recepcjonistka w hotelu i wychwalano tam jej znajomość języka pod niebiosa.

  ... zobacz więcej

• 08:00:58, 23-12-2008 Malgorzata 50

  Języki jak każda umiejętność to nie tylko kwestia pracowitości ale też tzw "iskry bożej" czyli zdolności językowych i to się ma albo nie bez względu na wiek.nauka ludzi dorosłych jest w ogóle trudna -ze względu na możliwość poświęcenia czasu ."zakłócenia" życiowe ,opór przed mówieniem,nawyki z poprzednich prób nauczenia się języka ,często nie najlepsze ,trudności artykulacyjne itd itd.Mam niestety smutną teorię -popartą praktyką ,że rzadkie są przypadki opanowania jezyka obcego od podstaw w stopniu pozwalającym na swobodna konwersację przez osoby powyżej 20-tu paru lat.

  ... zobacz więcej

• 00:09:50, 27-12-2008 granny

  Witajcie. Czy warto? tak bo zawsze warto spróbowac czegoś nowego, podjąc jakieś wyzwanie, ale zależy czego oczekujemy, jaki chcemy osiągnąc rezultat. W nauce języków obcych ważny jest kierunek tego nauczania albo uczymy się mówic, albo pisac i czytac. Osoby które piszą i czytają niekoniecznie umieją mówic. Dotyczy to także seniorów. Z tym że jak powiedziała Małgorzata to się ma talent albo i nie, a jeśli nie dał nam los takiej żyłki, to mimo wszystko warto próbowac, aby choc trochę poznac język to także sprawia radość i satysfakcję. Obserwuję w UTW osoby które nie miały do czynienia z angielskim nigdy wcześniej, dzięki pracowitości i determinacji osiągają całkiem dobre rezultaty. Tym jednak, które uczyły się wcześniej tego języka i chcą teraz tylko podtrzymac jego znajomośc lub nie stracic z nim kontaktu jest oczywiście łatwiej. Niemniej zachęcam.Lecki podejrzewam, że pani ucząca się szwedzkiego była jeszcze młodą emerytką, skoro wybierała się do pracy w Swecji i dlatego mając jeszcze taką motywację osiągnęła dobre rezultaty. Swięta, święta... już po świętach.

  ... zobacz więcej

• 01:02:06, 27-12-2008 Kazik

  Cytat:

  granny

  Witajcie. Czy warto? tak bo zawsze warto spróbowac czegoś nowego, podjąc jakieś wyzwanie, ale zależy czego oczekujemy, jaki chcemy osiągnąc rezultat. W nauce języków obcych ważny jest kierunek tego nauczania albo uczymy się mówic, albo pisac i czytac. Osoby które piszą i czytają niekoniecznie umieją mówic. Dotyczy to także seniorów. Z tym że jak powiedziała Małgorzata to się ma talent albo i nie, a jeśli nie dał nam los takiej żyłki, to mimo wszystko warto próbowac, aby choc trochę poznac język to także sprawia radość i satysfakcję. Obserwuję w UTW osoby które nie miały do czynienia z angielskim nigdy wcześniej, dzięki pracowitości i determinacji osiągają całkiem dobre rezultaty. Tym jednak, które uczyły się wcześniej tego języka i chcą teraz tylko podtrzymac jego znajomośc lub nie stracic z nim kontaktu jest oczywiście łatwiej. Niemniej zachęcam.Lecki podejrzewam, że pani ucząca się szwedzkiego była jeszcze młodą emerytką, skoro wybierała się do pracy w Swecji i dlatego mając jeszcze taką motywację osiągnęła dobre rezultaty. Swięta, święta... już po świętach.

  Zrobilem pogrubienie w cytacie-bo sie nie zgadzam TYLKO z tym stwierdzeniem. Uczylem sie najpierw mowic (ang.), to najlatwiej, pozniej sie czyta a najtrudniej jest pisac. Ale i tak jedno bez drugiego to zadna nauka (na wyzszy poziom) Czegos takiego nie slyszalem. Bez obrazy-ale to moim zdaniem czysta herezja.
  
  Chyba tylko ze milicjanci chodza parami -bo jeden umie pisac a drugi czytac. Ale to byl kawal.
  
  To ze najlatwiej jest mowic-prosty przyklad. Analfabeci mowia. Ale kto umie pisac (domyslam sie ze czyta rowniez ) to jedynie glucho-niemy Ci tu sie sprawdzi w tej teorii.

  ... zobacz więcej

• 05:59:58, 27-12-2008 Malgorzata 50

  Cytat:

  Kazik

  Zrobilem pogrubienie w cytacie-bo sie nie zgadzam TYLKO z tym stwierdzeniem. Uczylem sie najpierw mowic (ang.), to najlatwiej, pozniej sie czyta a najtrudniej jest pisac. Ale i tak jedno bez drugiego to zadna nauka (na wyzszy poziom) Czegos takiego nie slyszalem. Bez obrazy-ale to moim zdaniem czysta herezja.
  
  Chyba tylko ze milicjanci chodza parami -bo jeden umie pisac a drugi czytac. Ale to byl kawal.
  
  To ze najlatwiej jest mowic-prosty przyklad. Analfabeci mowia. Ale kto umie pisac (domyslam sie ze czyta rowniez ) to jedynie glucho-niemy Ci tu sie sprawdzi w tej teorii.

  Kaziu niezupełnie to tak jest -nie można oczywiście uczyć się osobno czytać pisać i mówić bo to są naczynia połączone ,ale granny o tyle ma racje -że znacznie szybciej poznaje się język biernie i najczęściej znajomość bierna (czyli rozumienie czytanego tekstu i mowy) jest większa niż czynna -na etapie "uczenia się dla przyjemności" szczególnie dla osób, które już coś tam "liznęły" kiedyś, to rzeczywiście może być satysfakcjonujące ,że mogą sobie ze zrozumieniem poczytać to i owo i-b. często rzeczy całkiem trudne .
  W ogóle język to skomplikowana materia i każdy sposób jest dobry i bardzo indywidualny.TO jak i z jakim rezultatem uczymy się języków zależy nie tylko pracowitości ,talentu i determinacji ,ale również od naszych cech psychicznych.Są osoby np.poruszające się sprawnie w obcojęzycznej literaturze fachowej dla których prosta konwersacja jest barierą nie do przekroczenia i odwrotnie paplające gaduły które metoda "Kali kochać" potrafią porozumieć się na każdy temat ,ale dla których, przejście na jaki taki poziom poprawności ,nauka gramatyki "in use" czy rozszerzenie słownictwa o poziom dalej jest Mont Everestem.
  Zdawał kiedyś u mnie maturę chłopak o niewątpliwym talencie w dziedzinie komunikacji i równie wielkim lenistwie ,który przy pomocy m.w 100 słów był w stanie porozumieć się na każdy temat codzienny i wymyślony i nawet wyperswadować rozmówcy co nieco.
  Są ludzie ,którzy łapią język "z powietrza" zaczynając właśnie od "słuchowego" łapania zwrotów itd -ale jest tez grupa takich ,którzy "załapali" mówienie dla potrzeb konkretnych i z byków oraz zniekształceń ,które "załapali " przy okazji nie są w stanie wyjść.Wystarczy posłuchać naszych dzielnych rodaków w USA-jest nawet coś co się nazywa pol-amer -mówią jak słyszą i dobrze im z tym
  W nauce języków obcych stosuje się tzw NLP(NeuroLinguistic Programming) czyli metodę ta opartą się na badaniach dotyczących pracy mózgu i pozwalającą opracować strategię uczenia się dostosowaną do indywidualnych możliwości słuchacza.metodę komunikacyjna ,leksykalną itd -czyli dla każdego coś miłego w zależności od celów i potrzeb.A tak naprawdę najlepsze rezultaty osiąga się ,szczególnie w wieku dojrzałym, kiedy uczymy się widząc cel i sens oraz znajdując w tym uczeniu przyjemność.Przyjemne robi się wtedy kiedy coś zaczynamy kumać.

  ... zobacz więcej

Strony : 1 2 3 4 nastepna »

Publikowane komentarze są prywatnymi opiniami użytkowników serwisu. Senior.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii. Komentarze niezgodne z prawem i Regulaminem serwisu będą usuwane.